array:24 [
  "pii" => "S2173511508702963"
  "issn" => "21735115"
  "doi" => "10.1016/S2173-5115(08)70296-3"
  "estado" => "S300"
  "fechaPublicacion" => "2008-09-01"
  "aid" => "70296"
  "copyright" => "Sociedade Portuguesa de Pneumologia"
  "copyrightAnyo" => "2008"
  "documento" => "article"
  "crossmark" => 0
  "licencia" => "http://www.elsevier.com/open-access/userlicense/1.0/"
  "subdocumento" => "fla"
  "cita" => "Rev Port Pneumol. 2008;14:635-45"
  "abierto" => array:3 [
    "ES" => true
    "ES2" => true
    "LATM" => true
  ]
  "gratuito" => true
  "lecturas" => array:2 [
    "total" => 2412
    "formatos" => array:3 [
      "EPUB" => 222
      "HTML" => 1344
      "PDF" => 846
    ]
  ]
  "itemSiguiente" => array:19 [
    "pii" => "S2173511508702975"
    "issn" => "21735115"
    "doi" => "10.1016/S2173-5115(08)70297-5"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2008-09-01"
    "aid" => "70297"
    "copyright" => "Sociedade Portuguesa de Pneumologia"
    "documento" => "article"
    "crossmark" => 0
    "licencia" => "http://www.elsevier.com/open-access/userlicense/1.0/"
    "subdocumento" => "rev"
    "cita" => "Rev Port Pneumol. 2008;14:647-75"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => true
      "ES2" => true
      "LATM" => true
    ]
    "gratuito" => true
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 2801
      "formatos" => array:3 [
        "EPUB" => 203
        "HTML" => 1511
        "PDF" => 1087
      ]
    ]
    "en" => array:10 [
      "idiomaDefecto" => true
      "titulo" => "The role of infection in asthma"
      "tienePdf" => "en"
      "tieneTextoCompleto" => 0
      "tieneResumen" => array:2 [
        0 => "en"
        1 => "pt"
      ]
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "647"
          "paginaFinal" => "675"
        ]
      ]
      "titulosAlternativos" => array:1 [
        "pt" => array:1 [
          "titulo" => "Infecção na modulaçâo da asma"
        ]
      ]
      "contieneResumen" => array:2 [
        "en" => true
        "pt" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "en" => true
      ]
      "autores" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "autoresLista" => "J. Pinto Mendes"
          "autores" => array:1 [
            0 => array:2 [
              "nombre" => "J."
              "apellidos" => "Pinto Mendes"
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "en"
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S2173511508702975?idApp=UINPBA00004E"
    "url" => "/21735115/0000001400000005/v1_201305151459/S2173511508702975/v1_201305151459/en/main.assets"
  ]
  "itemAnterior" => array:19 [
    "pii" => "S2173511508702951"
    "issn" => "21735115"
    "doi" => "10.1016/S2173-5115(08)70295-1"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2008-09-01"
    "aid" => "70295"
    "copyright" => "Sociedade Portuguesa de Pneumologia"
    "documento" => "article"
    "crossmark" => 0
    "licencia" => "http://www.elsevier.com/open-access/userlicense/1.0/"
    "subdocumento" => "fla"
    "cita" => "Rev Port Pneumol. 2008;14:625-34"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => true
      "ES2" => true
      "LATM" => true
    ]
    "gratuito" => true
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 2681
      "formatos" => array:3 [
        "EPUB" => 226
        "HTML" => 1513
        "PDF" => 942
      ]
    ]
    "en" => array:10 [
      "idiomaDefecto" => true
      "titulo" => "Evaluation of bone mineral density in cystic fibrosis patients"
      "tienePdf" => "en"
      "tieneTextoCompleto" => 0
      "tieneResumen" => array:2 [
        0 => "en"
        1 => "pt"
      ]
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "625"
          "paginaFinal" => "634"
        ]
      ]
      "titulosAlternativos" => array:1 [
        "pt" => array:1 [
          "titulo" => "Avaliação da densidade mineral óssea em doentes com fibrose quística"
        ]
      ]
      "contieneResumen" => array:2 [
        "en" => true
        "pt" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "en" => true
      ]
      "autores" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "autoresLista" => "Jessica Cemlyn-Jones, Fernanda Gamboa, Mário Loureiro, M. Fontes Baganha"
          "autores" => array:4 [
            0 => array:2 [
              "nombre" => "Jessica"
              "apellidos" => "Cemlyn-Jones"
            ]
            1 => array:2 [
              "nombre" => "Fernanda"
              "apellidos" => "Gamboa"
            ]
            2 => array:2 [
              "nombre" => "Mário"
              "apellidos" => "Loureiro"
            ]
            3 => array:2 [
              "nombre" => "M."
              "apellidos" => "Fontes Baganha"
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "en"
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S2173511508702951?idApp=UINPBA00004E"
    "url" => "/21735115/0000001400000005/v1_201305151459/S2173511508702951/v1_201305151459/en/main.assets"
  ]
  "en" => array:14 [
    "idiomaDefecto" => true
    "titulo" => "Influence of a scientific initiation programme on scientific output of professors on a medical course in Brazil"
    "tieneTextoCompleto" => 0
    "paginas" => array:1 [
      0 => array:2 [
        "paginaInicial" => "635"
        "paginaFinal" => "645"
      ]
    ]
    "autores" => array:1 [
      0 => array:4 [
        "autoresLista" => "Raphael Joaquim Teles Cyrillo, Sérgio Setúbal, Cyro Teixeira da Silva Júnior, Luis Guillermo Coca Velarde, Ana Carolina M. Tavares de Mattos, Adriana da Silva Touça, Gilberto Perez Cardoso"
        "autores" => array:7 [
          0 => array:4 [
            "nombre" => "Raphael Joaquim"
            "apellidos" => "Teles Cyrillo"
            "email" => array:2 [
              0 => "ccmgpc@vm.uff.br"
              1 => "raphauff@yahoo.com.br"
            ]
            "referencia" => array:4 [
              0 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">1</span>"
                "identificador" => "aff0005"
              ]
              1 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">3</span>"
                "identificador" => "aff0015"
              ]
              2 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">4</span>"
                "identificador" => "aff0020"
              ]
              3 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">¿</span>"
                "identificador" => "cor0005"
              ]
            ]
          ]
          1 => array:3 [
            "nombre" => "S&#233;rgio"
            "apellidos" => "Set&#250;bal"
            "referencia" => array:3 [
              0 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">2</span>"
                "identificador" => "aff0010"
              ]
              1 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">3</span>"
                "identificador" => "aff0015"
              ]
              2 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">4</span>"
                "identificador" => "aff0020"
              ]
            ]
          ]
          2 => array:3 [
            "nombre" => "Cyro Teixeira"
            "apellidos" => "da Silva J&#250;nior"
            "referencia" => array:3 [
              0 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">2</span>"
                "identificador" => "aff0010"
              ]
              1 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">3</span>"
                "identificador" => "aff0015"
              ]
              2 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">4</span>"
                "identificador" => "aff0020"
              ]
            ]
          ]
          3 => array:3 [
            "nombre" => "Luis Guillermo"
            "apellidos" => "Coca Velarde"
            "referencia" => array:3 [
              0 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">2</span>"
                "identificador" => "aff0010"
              ]
              1 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">3</span>"
                "identificador" => "aff0015"
              ]
              2 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">4</span>"
                "identificador" => "aff0020"
              ]
            ]
          ]
          4 => array:3 [
            "nombre" => "Ana Carolina M&#46;"
            "apellidos" => "Tavares de Mattos"
            "referencia" => array:3 [
              0 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">1</span>"
                "identificador" => "aff0005"
              ]
              1 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">3</span>"
                "identificador" => "aff0015"
              ]
              2 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">4</span>"
                "identificador" => "aff0020"
              ]
            ]
          ]
          5 => array:3 [
            "nombre" => "Adriana"
            "apellidos" => "da Silva Tou&#231;a"
            "referencia" => array:3 [
              0 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">1</span>"
                "identificador" => "aff0005"
              ]
              1 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">3</span>"
                "identificador" => "aff0015"
              ]
              2 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">4</span>"
                "identificador" => "aff0020"
              ]
            ]
          ]
          6 => array:3 [
            "nombre" => "Gilberto"
            "apellidos" => "Perez Cardoso"
            "referencia" => array:3 [
              0 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">2</span>"
                "identificador" => "aff0010"
              ]
              1 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">3</span>"
                "identificador" => "aff0015"
              ]
              2 => array:2 [
                "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">4</span>"
                "identificador" => "aff0020"
              ]
            ]
          ]
        ]
        "afiliaciones" => array:4 [
          0 => array:3 [
            "entidad" => "M&#46;D"
            "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">1</span>"
            "identificador" => "aff0005"
          ]
          1 => array:3 [
            "entidad" => "Ph&#46;D"
            "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">2</span>"
            "identificador" => "aff0010"
          ]
          2 => array:3 [
            "entidad" => "Faculdade de Medicina da Universidade Federal Fluminense&#44; Rio de Janeiro&#44; Brasil &#47; <span class="elsevierStyleItalic">Faculty of Medicine of Universidade Federal Fluminense&#44; Rio de Janeiro&#44; Brazil</span>"
            "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">3</span>"
            "identificador" => "aff0015"
          ]
          3 => array:3 [
            "entidad" => "Departamento de Medicina Interna &#8211; Hospital Universit&#225;rio Ant&#244;nio Pedro - Universidade Federal Fluminense &#8211; Niter&#243;i &#8211; Estado do Rio de Janeiro &#8211; Brasil &#47; <span class="elsevierStyleItalic">Department of Internal Medicine &#8211; Hospital Universit&#225;rio Ant&#244;nio Pedro - Universidade Federal Fluminense &#8211; Niter&#243;i &#8211; Estado do Rio de Janeiro - Brazil</span>"
            "etiqueta" => "<span class="elsevierStyleSup">4</span>"
            "identificador" => "aff0020"
          ]
        ]
        "correspondencia" => array:1 [
          0 => array:3 [
            "identificador" => "cor0005"
            "etiqueta" => "&#8270;"
            "correspondencia" => "<span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Correspondence to</span>&#47;Correspond&#234;ncia</span>&#58; Rua Professor Jornalista Alberto Francisco Torres&#44; 113&#44; espa&#231;o 8&#44; apart&#46; 2301&#44; Icara&#237;&#44; Niter&#243;i&#44; Rio de Janeiro&#44; Brasil&#46; Zip Code 24&#46;230-001&#46; Tel&#46;&#58; &#43;55&#40;21&#41;26299381&#44; 55&#40;21&#41;26299369&#46;"
          ]
        ]
      ]
    ]
    "titulosAlternativos" => array:1 [
      "pt" => array:1 [
        "titulo" => "Influ&#234;ncia de um programa de inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica na produ&#231;&#227;o cient&#237;fica de professores em curso de Medicina no Brasil"
      ]
    ]
    "pdfFichero" => "main.pdf"
    "tienePdf" => true
    "fechaRecibido" => "2006-09-14"
    "fechaAceptado" => "2008-05-12"
    "PalabrasClave" => array:2 [
      "en" => array:1 [
        0 => array:4 [
          "clase" => "keyword"
          "titulo" => "Key-words"
          "identificador" => "xpalclavsec159743"
          "palabras" => array:3 [
            0 => "Scientific invitation"
            1 => "medical education"
            2 => "programme"
          ]
        ]
      ]
      "pt" => array:1 [
        0 => array:4 [
          "clase" => "keyword"
          "titulo" => "Palavras-chave"
          "identificador" => "xpalclavsec159744"
          "palabras" => array:3 [
            0 => "Inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica"
            1 => "forma&#231;&#227;o m&#233;dica"
            2 => "programa"
          ]
        ]
      ]
    ]
    "tieneResumen" => true
    "resumen" => array:2 [
      "en" => array:2 [
        "titulo" => "Abstract"
        "resumen" => "<span class="elsevierStyleSectionTitle">Background</span><p id="spar0025" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Scientific Initiation Programmes &#40;SIP&#41; are now considered increasingly important in medical courses&#44; and are now being introduced in many medical courses&#46; The School of Medicine at Universidade Federal Flumi nense pioneered on optional SIP in 1995&#46; This study aims to compare scientific output of professors who engaged in SIP disciplines &#40;SIP group&#41; with that of professors who did not &#40;non-SIP group&#41;&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Methods</span><p id="spar0030" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Data on the scientific output of both groups was collected from a period that began 4 years before and ended 4 years after the SIP&#39;s inception&#46; The ave rage number of papers published or presented in me di cal meetings in both groups was compared&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Results</span><p id="spar0035" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">The scientific output of the SIP group was larger than that of the non SIP group &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#46;0017&#41;&#44; except for M&#46;Sc&#46; professors &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#46;8362&#41;&#46; This result did not change when the scientific production of Ph&#46;D&#46; professors was analysed according to the periods before &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#46;0003&#41; and after &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#46;0001&#41; SIP&#39;s inception&#46; Scientific output of M&#46;Sc&#46; professors of both group were similar in both periods&#44; i&#46;e&#46;&#44; before &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1&#46;0&#41; and after &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#46;67&#41; SIP&#39;s inception&#46; When scientific output in the periods before and after SIP&#39;s inception is compared&#44; it was found that it increased in both groups&#44; SIP &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#46;0001&#41; and non SIP &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#46;0086&#41; alike&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Conclusions</span><p id="spar0040" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">After the inception of SIP&#44; all professors had an increase in their scientific output&#59; however&#44; this occurred independently of their engagement in SIP disciplines&#46;</p>"
      ]
      "pt" => array:2 [
        "titulo" => "Resumo"
        "resumen" => "<span class="elsevierStyleSectionTitle">Introdu&#231;&#227;o</span><p id="spar0005" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Diversos estudos v&#234;m ressaltando a import&#226;ncia da inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica na forma&#231;&#227;o do m&#233;dico&#44; de forma que disciplinas de inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica est&#227;o sendo implantadas em cursos de gradua&#231;&#227;o em medicina em todo o mundo&#46; O curso de medicina da UFF implantou tal programa de inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica &#40;PIC&#41; h&#225; cerca de 10 anos e neste estudo tivemos como objectivo avaliar e comparar a produ&#231;&#227;o cient&#237;fica publicada do nosso corpo docente participante e n&#227;o participante no programa de inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica &#40;PIC&#41;&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">M&#233;todos</span><p id="spar0010" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">O per&#237;odo utilizado para recolha de dados decorreu de 1996 a 2003&#46; O estudo registou a produ&#231;&#227;o cient&#237;fica publicada dos docentes 4 semestres antes e 4 semestres depois de iniciarem a sua participa&#231;&#227;o como orientadores no PIC &#40;grupo-teste&#41; e fez o mesmo&#44; num per&#237;odo an&#225;logo de tempo&#44; com professores que nunca participaram no PIC &#40;grupo--controlo&#41;&#59; o PIC &#233; um programa optativo&#44; para professores e alunos&#46; Em seguida comparou as produ&#231;&#245;es cient&#237;ficas publicadas dos professores dos dois grupos mediante compara&#231;&#245;es de m&#233;dias&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Resultados</span><p id="spar0015" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">A produ&#231;&#227;o cient&#237;fica do corpo docente &#40;grupo-teste&#41; aumentou ap&#243;s o ingresso do professor no PIC&#44; como um todo&#44; nos mestres e nos doutores &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;01&#41;&#59; o mesmo ocorreu com os professores que n&#227;o participaram no PIC &#40;grupo--controlo&#41; no total&#44; para mestres e doutores &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;01&#41;&#46; A compara&#231;&#227;o entre as produ&#231;&#245;es cient&#237;ficas dos professores dos grupos teste e controlo&#44; no total&#44; s&#243; de mestres e s&#243; de doutores&#44; n&#227;o evidenciou diferen&#231;as estatisticamente significativas&#46;</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Conclus&#245;es</span><p id="spar0020" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Verificou-se uma tend&#234;ncia geral de subida na produ&#231;&#227;o cient&#237;fica publicada dos docentes participantes e n&#227;o participantes no PIC&#44; por&#233;m n&#227;o relacionada &#224; participa&#231;&#227;o no mesmo&#46; Os docentes que participaram do PIC s&#227;o os mais produtivos e aumentaram a produtividade ao ingressarem no PIC&#46; Entretanto&#44; no mesmo per&#237;odo&#44; os docentes n&#227;o participantes tamb&#233;m tiveram aumento de produtividade&#44; o que pode ser atribu&#237;do a incentivos salariais ligados &#224; produtividade&#44; que leva em conta em especial &#224; produ&#231;&#227;o cient&#237;fica&#44; implantados na universidade no per&#237;odo em que a pesquisa foi realizada&#46;</p>"
      ]
    ]
    "bibliografia" => array:2 [
      "titulo" => "Bibliography&#47;Bibliografia"
      "seccion" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "identificador" => "bibs0005"
          "bibliografiaReferencia" => array:15 [
            0 => array:3 [
              "identificador" => "bib1"
              "etiqueta" => "1&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "General view of a scientific program for undergraduated medical students&#58; The experience of Fluminense Federal University medical course"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:7 [
                            0 => "G&#46;P&#46; Cardoso"
                            1 => "C&#46;T&#46; da Silva Junior"
                            2 => "A&#46;L&#46;C&#46;C&#46; Netto"
                            3 => "A&#46;S&#46; Tou&#231;a"
                            4 => "D&#46;C&#46; Brigido"
                            5 => "A&#46;C&#46;M&#46;T&#46; Mattos"
                            6 => "A&#46;B&#46; Pacheco"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Pulm&#227;o RJ"
                        "fecha" => "2004"
                        "volumen" => "13"
                        "numero" => "3"
                        "paginaInicial" => "174"
                        "paginaFinal" => "181"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            1 => array:3 [
              "identificador" => "bib2"
              "etiqueta" => "2&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica em medicina&#58; uma quest&#227;o de interesse para todas as especialidades"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:4 [
                            0 => "G&#46;P&#46; Cardoso"
                            1 => "C&#46;T&#46; da Silva Junior"
                            2 => "J&#46;M&#46;S&#46;G&#46; Martinho"
                            3 => "R&#46;J&#46;T&#46; Cyrillo"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:7 [
                        "tituloSerie" => "Pulm&#227;o RJ"
                        "fecha" => "2004"
                        "volumen" => "13"
                        "numero" => "1"
                        "paginaInicial" => "8"
                        "paginaFinal" => "12"
                        "itemHostRev" => array:3 [
                          "pii" => "S1521691811000953"
                          "estado" => "S300"
                          "issn" => "15216918"
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            2 => array:3 [
              "identificador" => "bib3"
              "etiqueta" => "3&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Instruction in research-related topics in U&#46;S&#46; and Canadian medical schools"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:2 [
                            0 => "J&#46;R&#46; Springer"
                            1 => "L&#46;J&#46; Baer"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:5 [
                        "tituloSerie" => "Educ"
                        "fecha" => "1988"
                        "volumen" => "63"
                        "paginaInicial" => "125"
                        "paginaFinal" => "126"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            3 => array:3 [
              "identificador" => "bib4"
              "etiqueta" => "4&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Influence of a scientific program for undergraduated medical students upon the published scientific production of professors"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:2 [
                            0 => "G&#46;P&#46; Cardoso"
                            1 => "C&#46;T&#46; da Silva Junior"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:7 [
                        "tituloSerie" => "Rev Port Pneumol"
                        "fecha" => "2005"
                        "volumen" => "11"
                        "numero" => "4"
                        "paginaInicial" => "367"
                        "paginaFinal" => "379"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16240055"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            4 => array:3 [
              "identificador" => "bib5"
              "etiqueta" => "5&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Dez anos de inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica&#58; o que aprendemos&#63; Experi&#234;ncia da disciplina de inicia&#231;&#227;o cient&#237;fica do curso de medicina da UFF"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:3 [
                            0 => "G&#46;P&#46; Cardoso"
                            1 => "C&#46;T&#46; da Silva Junior"
                            2 => "A&#46;L&#46;C&#46;C&#46; Netto"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Pulm&#227;o RJ"
                        "fecha" => "2005"
                        "volumen" => "14"
                        "numero" => "2"
                        "paginaInicial" => "131"
                        "paginaFinal" => "136"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            5 => array:3 [
              "identificador" => "bib6"
              "etiqueta" => "6&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Introducci&#243;n pr&#225;ctica del estudiante de medicina a la investigaci&#243;n biom&#233;dica"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:3 [
                            0 => "F&#46; Leighton"
                            1 => "H&#46; Orrego"
                            2 => "L&#46; Y Vargas"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:7 [
                        "tituloSerie" => "Educ Med Salud"
                        "fecha" => "1981"
                        "volumen" => "15"
                        "numero" => "3"
                        "paginaInicial" => "219"
                        "paginaFinal" => "223"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7318736"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            6 => array:3 [
              "identificador" => "bib7"
              "etiqueta" => "7&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Da implanta&#231;&#227;o de uma disciplina de Inicia&#231;&#227;o Cient&#237;fica ao curr&#237;culo nuclear na gradua&#231;&#227;o em Medicina na USP"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "G&#46; Montes"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Rev Bras Cardiol"
                        "fecha" => "2000"
                        "volumen" => "2"
                        "numero" => "2"
                        "paginaInicial" => "70"
                        "paginaFinal" => "77"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            7 => array:3 [
              "identificador" => "bib8"
              "etiqueta" => "8&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Interesse de estudantes de Medicina por pesquisa cient&#237;fica"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:2 [
                            0 => "W&#46;J&#46; Fagundes-Pereira"
                            1 => "A&#46; Petroniau"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Revista Brasileira de Educa&#231;&#227;o M&#233;dica"
                        "fecha" => "2000"
                        "volumen" => "24"
                        "numero" => "2"
                        "paginaInicial" => "9"
                        "paginaFinal" => "13"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            8 => array:3 [
              "identificador" => "bib9"
              "etiqueta" => "9&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Investigaci&#243;n cientifica en clinica"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "N&#46; Galanti"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Rev Med Chile"
                        "fecha" => "1993"
                        "volumen" => "121"
                        "paginaInicial" => "321"
                        "paginaFinal" => "324"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8248647"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            9 => array:3 [
              "identificador" => "bib10"
              "etiqueta" => "10&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Reflexiones sobre la responsabilidad de las universidades en la formaci&#243;n cient&#237;fica de nuestros profesionales"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "H&#46; Reyes"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Rev Med Chile"
                        "fecha" => "1995"
                        "volumen" => "123"
                        "paginaInicial" => "773"
                        "paginaFinal" => "776"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8525233"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            10 => array:3 [
              "identificador" => "bib11"
              "etiqueta" => "11&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "The role of research in medical education"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "L&#46;G&#46; Yamamoto"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:6 [
                        "tituloSerie" => "Hawaii Medical Journal"
                        "fecha" => "1999"
                        "volumen" => "58"
                        "paginaInicial" => "25"
                        "paginaFinal" => "26"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10052272"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            11 => array:3 [
              "identificador" => "bib12"
              "etiqueta" => "12&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Pesquisa e ensino em educa&#231;&#227;o m&#233;dica"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "E&#46; Lima-Gon&#231;alves"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:7 [
                        "tituloSerie" => "Rev Hosp Clin Fac Med S Paulo"
                        "fecha" => "1995"
                        "volumen" => "50"
                        "numero" => "6"
                        "paginaInicial" => "339"
                        "paginaFinal" => "343"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8731257"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            12 => array:3 [
              "identificador" => "bib13"
              "etiqueta" => "13&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "The value of medical student research&#58; the experience at Stanford University School of Medicine"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:2 [
                            0 => "C&#46;D&#46; Jacobs"
                            1 => "P&#46;C&#46; Cross"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:7 [
                        "tituloSerie" => "Medical Education"
                        "fecha" => "1995"
                        "volumen" => "29"
                        "paginaInicial" => "342"
                        "paginaFinal" => "346"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8699971"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                        "itemHostRev" => array:3 [
                          "pii" => "S0025775306718838"
                          "estado" => "S300"
                          "issn" => "00257753"
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            13 => array:3 [
              "identificador" => "bib14"
              "etiqueta" => "14&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Medical School MD Graduates&#8217; activities in research and teaching"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:3 [
                            0 => "P&#46; Jennett"
                            1 => "K&#46;L&#46; Hunter"
                            2 => "J&#46;S&#46; Baumber"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "LibroEditado" => array:4 [
                        "titulo" => "Proceedings of the Annual Conference on Research in Medical Education"
                        "paginaInicial" => "270"
                        "paginaFinal" => "275"
                        "serieFecha" => "1988"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            14 => array:3 [
              "identificador" => "bib15"
              "etiqueta" => "15&#46;"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Encouraging clinical research by physician scientists"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:1 [
                            0 => "K&#46;I&#46; Shine"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "Revista" => array:7 [
                        "tituloSerie" => "JAMA"
                        "fecha" => "1998"
                        "volumen" => "280"
                        "numero" => "16"
                        "paginaInicial" => "1442"
                        "paginaFinal" => "1444"
                        "link" => array:1 [
                          0 => array:2 [
                            "url" => "https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9801007"
                            "web" => "Medline"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
  ]
  "idiomaDefecto" => "en"
  "url" => "/21735115/0000001400000005/v1_201305151459/S2173511508702963/v1_201305151459/en/main.assets"
  "Apartado" => array:4 [
    "identificador" => "9552"
    "tipo" => "SECCION"
    "en" => array:2 [
      "titulo" => "Original Article&#47;Artigo Original"
      "idiomaDefecto" => true
    ]
    "idiomaDefecto" => "en"
  ]
  "PDF" => "https://static.elsevier.es/multimedia/21735115/0000001400000005/v1_201305151459/S2173511508702963/v1_201305151459/en/main.pdf?idApp=UINPBA00004E&text.app=https://journalpulmonology.org/"
  "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S2173511508702963?idApp=UINPBA00004E"
]
Share
Journal Information
Vol. 14. Issue 5.
Pages 635-645 (September - October 2008)
Share
Share
Download PDF
More article options
Vol. 14. Issue 5.
Pages 635-645 (September - October 2008)
Full text access
Influence of a scientific initiation programme on scientific output of professors on a medical course in Brazil
Influência de um programa de iniciação científica na produção científica de professores em curso de Medicina no Brasil
Visits
862
Raphael Joaquim Teles Cyrillo1,3,4,
Corresponding author
ccmgpc@vm.uff.br
raphauff@yahoo.com.br

Correspondence to/Correspondência: Rua Professor Jornalista Alberto Francisco Torres, 113, espaço 8, apart. 2301, Icaraí, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil. Zip Code 24.230-001. Tel.: +55(21)26299381, 55(21)26299369.
, Sérgio Setúbal2,3,4, Cyro Teixeira da Silva Júnior2,3,4, Luis Guillermo Coca Velarde2,3,4, Ana Carolina M. Tavares de Mattos1,3,4, Adriana da Silva Touça1,3,4, Gilberto Perez Cardoso2,3,4
1 M.D
2 Ph.D
3 Faculdade de Medicina da Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil / Faculty of Medicine of Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brazil
4 Departamento de Medicina Interna – Hospital Universitário Antônio Pedro - Universidade Federal Fluminense – Niterói – Estado do Rio de Janeiro – Brasil / Department of Internal Medicine – Hospital Universitário Antônio Pedro - Universidade Federal Fluminense – Niterói – Estado do Rio de Janeiro - Brazil
This item has received
Article information
Abstract
Background

Scientific Initiation Programmes (SIP) are now considered increasingly important in medical courses, and are now being introduced in many medical courses. The School of Medicine at Universidade Federal Flumi nense pioneered on optional SIP in 1995. This study aims to compare scientific output of professors who engaged in SIP disciplines (SIP group) with that of professors who did not (non-SIP group).

Methods

Data on the scientific output of both groups was collected from a period that began 4 years before and ended 4 years after the SIP's inception. The ave rage number of papers published or presented in me di cal meetings in both groups was compared.

Results

The scientific output of the SIP group was larger than that of the non SIP group (p=0.0017), except for M.Sc. professors (p=0.8362). This result did not change when the scientific production of Ph.D. professors was analysed according to the periods before (p=0.0003) and after (p=0.0001) SIP's inception. Scientific output of M.Sc. professors of both group were similar in both periods, i.e., before (p=1.0) and after (p=0.67) SIP's inception. When scientific output in the periods before and after SIP's inception is compared, it was found that it increased in both groups, SIP (p=0.0001) and non SIP (p=0.0086) alike.

Conclusions

After the inception of SIP, all professors had an increase in their scientific output; however, this occurred independently of their engagement in SIP disciplines.

Key-words:
Scientific invitation
medical education
programme
Resumo
Introdução

Diversos estudos vêm ressaltando a importância da iniciação científica na formação do médico, de forma que disciplinas de iniciação científica estão sendo implantadas em cursos de graduação em medicina em todo o mundo. O curso de medicina da UFF implantou tal programa de iniciação científica (PIC) há cerca de 10 anos e neste estudo tivemos como objectivo avaliar e comparar a produção científica publicada do nosso corpo docente participante e não participante no programa de iniciação científica (PIC).

Métodos

O período utilizado para recolha de dados decorreu de 1996 a 2003. O estudo registou a produção científica publicada dos docentes 4 semestres antes e 4 semestres depois de iniciarem a sua participação como orientadores no PIC (grupo-teste) e fez o mesmo, num período análogo de tempo, com professores que nunca participaram no PIC (grupo--controlo); o PIC é um programa optativo, para professores e alunos. Em seguida comparou as produções científicas publicadas dos professores dos dois grupos mediante comparações de médias.

Resultados

A produção científica do corpo docente (grupo-teste) aumentou após o ingresso do professor no PIC, como um todo, nos mestres e nos doutores (p=0,01); o mesmo ocorreu com os professores que não participaram no PIC (grupo--controlo) no total, para mestres e doutores (p=0,01). A comparação entre as produções científicas dos professores dos grupos teste e controlo, no total, só de mestres e só de doutores, não evidenciou diferenças estatisticamente significativas.

Conclusões

Verificou-se uma tendência geral de subida na produção científica publicada dos docentes participantes e não participantes no PIC, porém não relacionada à participação no mesmo. Os docentes que participaram do PIC são os mais produtivos e aumentaram a produtividade ao ingressarem no PIC. Entretanto, no mesmo período, os docentes não participantes também tiveram aumento de produtividade, o que pode ser atribuído a incentivos salariais ligados à produtividade, que leva em conta em especial à produção científica, implantados na universidade no período em que a pesquisa foi realizada.

Palavras-chave:
Iniciação científica
formação médica
programa
Full text is only aviable in PDF
Bibliography/Bibliografia
[1.]
G.P. Cardoso, C.T. da Silva Junior, A.L.C.C. Netto, A.S. Touça, D.C. Brigido, A.C.M.T. Mattos, A.B. Pacheco.
General view of a scientific program for undergraduated medical students: The experience of Fluminense Federal University medical course.
Pulmão RJ, 13 (2004), pp. 174-181
[2.]
G.P. Cardoso, C.T. da Silva Junior, J.M.S.G. Martinho, R.J.T. Cyrillo.
Iniciação científica em medicina: uma questão de interesse para todas as especialidades.
Pulmão RJ, 13 (2004), pp. 8-12
[3.]
J.R. Springer, L.J. Baer.
Instruction in research-related topics in U.S. and Canadian medical schools.
Educ, 63 (1988), pp. 125-126
[4.]
G.P. Cardoso, C.T. da Silva Junior.
Influence of a scientific program for undergraduated medical students upon the published scientific production of professors.
Rev Port Pneumol, 11 (2005), pp. 367-379
[5.]
G.P. Cardoso, C.T. da Silva Junior, A.L.C.C. Netto.
Dez anos de iniciação científica: o que aprendemos? Experiência da disciplina de iniciação científica do curso de medicina da UFF.
Pulmão RJ, 14 (2005), pp. 131-136
[6.]
F. Leighton, H. Orrego, L. Y Vargas.
Introducción práctica del estudiante de medicina a la investigación biomédica.
Educ Med Salud, 15 (1981), pp. 219-223
[7.]
G. Montes.
Da implantação de uma disciplina de Iniciação Científica ao currículo nuclear na graduação em Medicina na USP.
Rev Bras Cardiol, 2 (2000), pp. 70-77
[8.]
W.J. Fagundes-Pereira, A. Petroniau.
Interesse de estudantes de Medicina por pesquisa científica.
Revista Brasileira de Educação Médica, 24 (2000), pp. 9-13
[9.]
N. Galanti.
Investigación cientifica en clinica.
Rev Med Chile, 121 (1993), pp. 321-324
[10.]
H. Reyes.
Reflexiones sobre la responsabilidad de las universidades en la formación científica de nuestros profesionales.
Rev Med Chile, 123 (1995), pp. 773-776
[11.]
L.G. Yamamoto.
The role of research in medical education.
Hawaii Medical Journal, 58 (1999), pp. 25-26
[12.]
E. Lima-Gonçalves.
Pesquisa e ensino em educação médica.
Rev Hosp Clin Fac Med S Paulo, 50 (1995), pp. 339-343
[13.]
C.D. Jacobs, P.C. Cross.
The value of medical student research: the experience at Stanford University School of Medicine.
Medical Education, 29 (1995), pp. 342-346
[14.]
P. Jennett, K.L. Hunter, J.S. Baumber.
Medical School MD Graduates’ activities in research and teaching.
Proceedings of the Annual Conference on Research in Medical Education, pp. 270-275
[15.]
K.I. Shine.
Encouraging clinical research by physician scientists.
JAMA, 280 (1998), pp. 1442-1444
Copyright © 2008. Sociedade Portuguesa de Pneumologia
Download PDF
Pulmonology
Article options
Tools

Are you a health professional able to prescribe or dispense drugs?